Webinar
Activerende werkvormen
Herken je het gevoel? Je leerlingen zijn fysiek aanwezig, maar lijken met hun gedachten ergens anders. 'Saaaaai' is niet de reactie die je graag hoort over je lessen. Andere leerlingen zie je best hard werken, maar desondanks blijft het resultaat achter. Onderzoek wijst uit dat leerlingen beter leren als ze zelf actief aan de slag gaan met de stof. Hoe krijg je dat voor elkaar? Hoe activeer je ze?
