Webinar
Feedback in de les
In veel lessen wordt feedback gegeven, maar niet alle leerlingen doen daar wat mee. Feedback wordt pas effectief als leerlingen de feedback begrijpen en deze ook gebruiken om te leren. Maar hoe doe je dat in klassen met veel leerlingen of bij een gebrek aan tijd? Het uitgangspunt is: geef minder feedback en laat feedback beter gebruiken. Op deze manier draag je de verantwoordelijkheid in het feedbackproces stapsgewijs over aan leerlingen, zonder dat dit extra tijd kost.
