Van geven naar gebruiken

Het feedbackproces vraagt om een actieve rol van de leerling. Als je leerlingen hier zelf actief over laat nadenken, dan kan dit hun motivatie en zelfregulerende vaardigheden versterken. De verschillende acties en interacties die leerlingen, hun klasgenoten en de docent in dit proces kunnen uitvoeren, hebben we uitgewerkt in het onderstaande model met vijf elementen. Dit model lichten we tijdens het gratis webinar toe. Ook geven we praktische tips om het feedbackproces in je eigen lessen te organiseren.

Voor wie?

Docenten in het vo, mbo.

Sprekers: Meike Berben en Roel Vos

Meike Berben en Roel Vos zijn allebei onderwijsadviseur bij CPS en expert op het thema didactiek in het voortgezet onderwijs en middelbaar beroepsonderwijs.

Wil je deelnemen aan het webinar?

Vul dan hieronder het aanmeldformulier in. We ontmoeten je graag online op maandag 23 september!